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이선희 (국립수목원) 송정화 (국립수목원) 진혜영 (국립수목원) 안태현 (국립수목원) 박은경 (국립수목원) 신경희 (산림교육원) 맹희주 (단국대학교)
저널정보
한국환경교육학회 환경교육 環境敎育 第27卷 第1號
발행연도
2014.3
수록면
98 - 115 (18page)

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The purpose of this study was to suggest implications for improvement of ‘Plant School’ programs of Korea National Arboretum by investigating satisfaction and requirements of customers who attended each program steadily. The ‘Plant School’ consisted of four programs; native plant photography school, winter bud observation school, horticulture school, and botanical illustration school. The suggested results are as follows. First, to generate excitement about plant education, education programs should be combined with external factors such as media, design, and painting. Second, it was found that program contents should focus on professional knowledge such as plant ecology and botany, so that plant school can act as a place for plant learning. Third, as more and more adults participate in plant schools, Korea National Arboretum should meet the increasing need; the variety of trees should be increased, education programs should be offered more often, and lecture rooms should be extended to outside such as exhibition gardens. Therefore, these results will be applied to improve the plant school programs and could be applied to operate other plant schools in botanical gardens in Korea.
#plant school #plant learning programs #environmental education #ecological experience learning

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (27)

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2. [학위논문] - 권민훈 / 2009 / 식물원·수목원 이용 만족과 기능성 평가 / 박사 / 상명대학교 대학원 google schola 3. [학위논문] - 김남수 / 2003 / 사진 찍기를 통한 환경교육의 실행연구 / 석사 / 서울대학교 대학원 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김명균 / 2007 / 환경그리기를 통한 중학생의 환경인식 조사 / 한국환경과학회지 16 (4) : 479 ~ 485 google schola 5. [학위논문] - 김성숙 / 2011 / 미술·과학교과가 융합된 교수학습방안 / 석사 / 경인교육대학교 교육대학원 google schola 6. [학술지(정기간행물)] - 김수연 / 2012 / 지역 어메니티 자원으로 지역축제 및 식물원의 프로그램에 대한 이용자 인식도 분석 / 한국인간식물환경학회지 15 (3) : 201 ~ 207 google schola

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