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이세라 (경기개발연구원)

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맹희주 논문수 · 이용수 3,181 · 피인용수 34

소속기관: 단국대학교

소속부서: 교육대학원 교육학과

주요 연구분야: 사회과학 > 교육학 공학 > 컴퓨터학 농수해양학 > 농학 농수해양학 > 기타 농수해양학 자연과학 > 자연과학 일반

연구경력: -

저자정보 . 논문
공저자 . 저널

저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드: #경력별 영재교원; #과학교육; #교육 만족도와 요구도; #교육프로그램; #국화 전시회; #문헌 분석; #수업 유형; #시계열 분석; #어린이정원; #업무 효율성; #영재교육 업무 기피; #영재교육 업무 유형; #자생식물; #재배품종; #전공 계열; #정원놀이터; #지속가능발전교육; #토픽 모델링; #평가 기준 설정; #평가 목적; #평가 방법; #행정 및 담임 업무; #환경교육; #Administration and homeroom work; #AI 교육; #AI 리터러시; #AI education; #AI literacy; #aquatic plants; #Avoiding gifted education work; #biosphere conservation area; #category of environmental education; #children; #children’s garden; #children's garden; #cultivation species; #eco-experience education programs; #ecological experience learning; #Ecological learning; #Education for Sustainable Development (ESD); #Education for Sustainable Development(ESD); #Education program; #educational requirements and satisfaction; #edutainment space; #endemic species; #environmental education; #environmental education professionalism; #environmental education programs; #ESD in-service training; #ESD와 과학교육의 통합; #Evaluation method; #Evaluation purpose; #Evaluation standard setting; #exhibition; #Experienced education; #experimental activities; #garden; #garden playground; #gardening activity; #Gifted education teachers by career; #Gifted education work type; #in-service teacher training programs; #Instructional types; #integration of ESD and science education; #Literature review; #Major field; #Ministry of Environment; #native chrysanthemum exhibition; #native plants; #planning; #plant learning programs; #plant school; #rare species; #satisfaction; #science education; #superiority of natural landscape; #teachers perception of ESD; #teachers practice of ESD; #TF-IDF; #the separation of Korean peninsula; #Time-series analysis; #Topic modeling; #Work efficiency

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