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시뮬레이션 게임은 전문적 직무의 훈련에 효과가 있으며 군, 의료, 비즈니스 등의 분야에서 직무 훈련의 한 방법으로 사용되고 있다. 게임을 이용한 직무 훈련은 장애인의 직업 훈련에도 효과적일 수 있다. 그러나 장애인은 신체적 혹은 인지적 장애로 인하여 게임의 사용에 있어 일반인과는 다른 경험을 할 수 있다. 본 연구에서는 게임을 이용한 훈련 시 장애인의 경험은 어떠하며 게임 사용 전과 사용 후 어떠한 변화가 있었는지를 알아보았다.
목차
요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 결론
참고문헌
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