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학술저널
저자정보
이정철 (강원대학교) 임홍수 (강원대학교) 김곤 (강원대학교) 구재오 (강원대학교)
저널정보
한국생태환경건축학회 KIEAE Journal KIEAE Journal Vol.10 No.3(Wn.43)
발행연도
2010.6
수록면
43 - 50 (8page)

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Natural lighting is directly connected with our mental and physical health. For working or learning effect, the proper natural lighting is required for improving our living conditions. School facilities, especially, are the place where includes students’ ordinary activities with learning behaviors during the school years from elementary to high school. This study was carried out for the purpose introducing a basic database in that planning a school by researching on the actual in the natural lighting system of some schools’ classroom, estimating, and analyzing through a simulation, which resulted in a method of improving the natural lighting system. As a result of measuring and analyzing Daylight Factor(DF) during the time from 9 am to 3 pm when students are activating in their classroom, generally DF range of the sides near to window and aisle seats zone are not distributed well. Besides, two out of four school which are researched would not reach the standards of the law for school sanitary while rest of the schools meet the standards; Average DF 5% and Minimum DF 2%. And the result of a simulation by RADIANCE program shows the most appropriate DF range when it is applied in variable numbers about an oriehows the― South-east 15, south-east 30, south-east 45, south-west 15, south-west 30, and south-west 45 degrees. When it is applied in the variable numbers about glass transmittance ― 60%, 70%, and 80% in condition facing south of a classroom, the result shows that the DF range of 80% transmittance is relatively higher than other glasses in the classroom. Thus, when a school is built, plans for an orientation is necessary for improve of elementary schools’ environment with the glass installation which is made for high transmittance and is regarded with the students’ activities time.
#자연채광 #초등학교 #주광조도비 #향 #투과율 #Natural Lighting #Elementary School #Daylight Factor #RADIANCE #Orientation #Transmittance

목차

Abstract
1. 서론
2. 학교건축의 특성
3. 학교 교실 측정 및 시뮬레이션 개요
4. 학교 건물의 채광성능 분석 및 평가
5. 결론
참고문헌

참고문헌 (8)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 이경회 / 2008 / 건축환경계획 / 문운당 google schola 2. [기타자료] - 강원도교육청 / 2004 / 제7차교육과정에 따른 강원 학교시설 기준 개정 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 구재오 / 2007 / 학교건물의 실내공기환경 개선방안에 관한 건축계획적 연구 / 한국생태환경건축학회 논문집 7 (1) : 15 ~ 22 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 김곤 / 2008 / 공동주택의 배치유형에 따른 창호 시스템의 채광특성 / 한국생태환경건축학회 논문집 8 (1) : 37 ~ 44 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 김미섭 / 2006 / 초등학교 단위교실 디자인의 환경친화적 개선방향에 관한 연구 / 대한건축학회논문집 계획계 22 (5) : 97 ~ 106 dbpia

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