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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조경근 (경성대학교)
저널정보
동아시아국제정치학회 국제정치연구 국제정치연구 제13집 제2호
발행연도
2010.12
수록면
255 - 280 (26page)

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Needless to say, nuclear weapon has always been one of the hot topics in the area of security and international relations since its first explosion in Hiroshima and Nagasaki in 1945. Moreover, nuclear weapon has been the most critical issue for Koreans since 1992, when North Korea"s nuclear weapon development programs were first revealed. Nevertheless, no university in Korea offers a course on this topic yet. Thus, this paper proposes a curriculum for the course on nuclear weapon.
The study begins with the argument that university students should study historical, political and strategic aspects of nuclear weapons as a distribution course or a major core course. The study then suggests the basic concepts, theorems and facts about nuclear weapons the student need to learn in a model curriculum for 15 weeks. The curriculum is made up with historical aspect, basic concepts and theorems of nuclear strategy, application of the concepts to real issues, and major case studies on some nuclear states.

목차

ABSTRACT
I. 서론
II. 외국 사례와 그 시사점
III. 교과 과정의 목표와 원칙
IV. 교과 과정의 구성
V. 결론
참고문헌

참고문헌 (16)

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