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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
沖裕子 (信州大学)
저널정보
한국일본어학회 한국일본어학회 학술발표회 한국일본어학회 학술발표회 제21회
발행연도
2010.3
수록면
94 - 98 (5page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2010

日本語依賴談話の結節法
沖裕子 일본어학연구 2010.09 학술저널
日本語依頼談話の結節法
沖裕子 한국일본어학회 학술발표회 2010.03 학술대회자료

초록· 키워드

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大?院生が指導?員にアポイントメントを依?するという、現代日本語談話の?例を?象に?察すると、次のようなことが分かる。まず、言語外現?であり社?文化に?する〔事態〕そのもののあり方を知らなければ、談話行動は起こせない。ここにAレベルがある。次に、?生は?該大?院の慣習的な〔事態〕をふまえ、表現しようとする談話の｛意?｝を、｛依?｝として立てる必要がある。こうした｛意?｝のレベルがBレベルに?たる。さらに、何をどのように述べるかという≪談話構造≫のレベルが認められる。これがCレベルである。日本語依?談話は定型性の高い談話構造を有し、≪?び≫≪心情描?≫≪依願??≫等の談話要素で構成される。さらにまた、談話要素と??して記?化される//表現//のレベルがある。これがDレベルである。巧みで丁寧な日本語依?談話では、//お時間いただきたいと思います//のように引用節?に埋め?まれた表現などによって、依??容は間接的に表現される。以上のように、談話には、固有の〔事態〕に?じ、事態認識を基に見立てる｛意?｝、何をどのように述べるかを構成する≪談話構造≫、言語記?の選?のあり方からなる//表現//という、AからDの４つのレベルが認められる。各層は、別個に、且つ時間的に同時に結節されていく。談話は、各層の同時結節としてモデル化しうる。

목차

1. はじめに
2. 言語資料
3. 「事態のレベル」と「意?のレベル」の分別
4. 「談話構造のレベル」と「談話表現のレベル」の分別
5. 談話における同時結節
【?考文?】
?表要旨

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