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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김명숙 (세명대학교)
저널정보
한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제17권 제2호
발행연도
2011.8
수록면
159 - 167 (9page)

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Purpose: The purpose of this study was to investigate moderating effects of self-esteem and self-efficacy in relationship between professional self-concept and satisfaction in their major among nursing students. Methods: Data was collected from 223 nursing students by means of a questionnaire. Data was analyzed with descriptive statistics, Pearson correlation coefficient and hierarchical multiple regression using the SPSS 12.0 program. Results: There was a significantly positive relationship between professional self-concept, self-esteem, self-efficacy, and satisfaction in their major. Self-esteem and self-efficacy showed moderating effects in professional self-concept and satisfaction in their major. Conclusion: This finding suggests the importance of moderating effects of self-esteem and self-efficacy to increase nursing student’s professional self-concept and satisfaction in their major. Therefore, strategies should be developed in order to promote self-esteem, self-efficacy, and professional socialization for satisfaction in the nursing major.

목차

서론
연구방법
연구결과
논의
결론 및 제언
참고문헌

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