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이용수
서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론 및 제언
참고문헌
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PBL통합교과과정에서 학습한 간호학생의 문제중심학습 효과
한국간호교육학회지
2007 .12
문제에 바탕을 둔 학습(PBL)이란?
한국간호교육학회 학술대회
1999 .12
문제에 바탕을 둔 학습(PBL)이란?
한국간호교육학회 학술대회
1998 .12
학습자 대상을 달리한 문제에 바탕을 둔 학습(PBL)의 시행 경험 비교
한국간호교육학회 학술대회
1998 .11
간호학 문제중심학습에 기초한 창의성통합교육모형(C-PBL) 개발 및 효과
한국간호교육학회지
2011 .12
성인간호학 실습지원 웹 콘텐츠의 학습효과
한국간호교육학회지
2010 .06
국내 간호학과 학생들의 학습유형과 선호하는 학습방법과의 관계
한국간호교육학회지
2007 .06
호흡 및 심장계 영역의 문제중심학습패키지 개발과 적용
성인간호학회지
2004 .12
시뮬레이션 실습이 접목된 문제중심학습에 대한 간호학생의 PBL 학습요소별 인식과 학업성취도
성인간호학회지
2008 .10
간호학생에게 적용한 문제중심학습(Problem-Based Learning)의 효과
기본간호학회지
2010 .02
성인간호학 국가시험 문항개발 방향 : 학습목표와 학습성과 중심
성인간호학회 학술대회
2013 .12
간호학 교수학습전략 Ⅰ
한국간호교육학회 학술대회
2010 .06
간호학생의 문제중심학습에 관한 인식유형 : Q-방법론 적용
한국간호교육학회지
2000 .12
간호학생의 비판적 사고성향, 문제해결능력과 학습에 대한 PBL과 S-PBL의 효과
한국간호교육학회지
2012 .04
성인간호학 학습목표
성인간호학회 학술대회
2015 .04
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