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자료유형
학술대회자료
저자정보
민재원 (한국교육과정평가원)
저널정보
한국시학회 한국시학회 학술대회 논문집 한국시학회 제32차 전국학술발표대회
발행연도
2013.10
수록면
94 - 97 (4page)

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목차

1. ‘질문하기‘에서 학습자의 능동성 및 주체성
2. ‘시 텍스트 능력‘의 특화 지점
3. ‘집중‘, ‘다중‘, ‘비판‘, ‘통합‘ 적 읽기의 관계
4. 蛇足 혹은 似足

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