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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이향아 (서울사이버대학교)
저널정보
한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 한국과학예술포럼 Vol.13
발행연도
2013.8
수록면
309 - 320 (12page)
DOI
10.17548/ksaf.2013.08.13.309

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아이폰으로 시작된 스마트폰 열풍은 인터넷의 등장 이후 가장 크게 인간의 삶을 변화시키고 있으며, 치열한 경쟁의 핵심에는 바로 앱이 있다. 하루에도 수없이 많은 앱이 생산되면서 다양한 분야의 서비스와 비즈니스 모델이 개발되고 있고, 특히 최근에는 스마트 교육에 대한 기대와 변화로 교육용 콘텐츠가 주목받고 있다. 이에 본 연구자는 선행 연구에서 교육용 콘텐츠에서 디자인의 중요성을 밝힌 바 있으며, 이를 바탕으로 이번 연구에서는 학습 증진 효과를 위한 디자인 전략에 대해 연구하였다. 현재 제공되고 있는 교육용 앱중에, 가장 발전된 형태의 앱을 선정하여 일반 이론과 학습자 설문을 통해 상호작용성과 만족도, 효율성을 기반으로 스마트 러닝 콘텐츠의 디자인에 대해 분석하였으며, 이를 바탕으로 콘텐츠 디자인에 있어 중요한 요소와 문제점, 보완점을 도출함으로써, 제작자가 활용할 수 있는 체크 리스트를 작성했다. 이렇게 제공된 체크 리스트를 활용함으로써 향후 더 활발히 사용될 스마트 러닝의 교육용 콘텐츠의 효율적인 교육환경 실현에 기여하고자 한다.

목차

Abstract
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 스마트 러닝에서의 상호작용
Ⅳ. 실증분석
Ⅴ. 결론 및 제언
Reference

참고문헌 (8)

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