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본 연구에서는 유치원교사가 지각한 소진, 사회적 지지 및 이직의도 간의 관련성에 초점을 두고, 특히 소진과 이직의도의 관계에서 사회적 지지의 조절효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 유치원교사 232명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 그 중 응답이 누락되거나 불성실한 자료를 제외하고 226명의 자료를 최종분석에 사용하였다. 수집된 자료는 상관분석 및 조절적 다중회귀분석 등을 통해 분석하였다. 주요한 결과는 다음과 같다. 첫째, 유치원교사의 소진은 사회적 지지와 부적 상관성을, 이직의도와는 정적 상관성을 가지고 있었다. 유치원교사의 사회적 지지는 이직의도와 부적 상관성을 가지고 있었다. 둘째, 유치원교사의 소진은 이직의도에 유의미한 영향을 미쳤으며, 소진과 이직의도의 관계에서 사회적 지지의 조절효과가 확인되었다. 본 연구는 소진이 이직의도에 미치는 부정적 영향을 억제시킬 수 있는 사회적 지지의 완충효과 및 보호기능을 밝혔다는 점에서 연구의 의의가 있다. 이어서 본 연구의 시사점과 한계, 후속 연구를 위한 제언을 하였다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract
참고문헌 (9)
참고문헌 신청
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