메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최유진 (서울염경초등학교) 전우천 (서울교육대학교)
저널정보
한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제13권 제1호
발행연도
2012.3
수록면
67 - 74 (8page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
문장제 문제는 단순한 수학적 수식으로 구성된 연산문제와는 달리 언어적으로 표현된 문제 안에서 수학적 내용을 찾아 그것을 수식으로 표현하는 과정을 필요로 한다. 이는 고차원적인 인지적 전략을 요구하며 학습자는 수학적 사고력과 추론능력, 이해력, 언어와 읽기 등을 고루 활용해야 한다. 하지만 대부분의 학습장애학생들은 문장제 문제를 해결하는데 어려움을 겪고 있다. 본 연구에서는 학습장애학생이 인지적 과부하를 적게 받으면서 인지적 전략을 학습할 수 있으며 또한 학생들에게 전문가의 예시를 단계적으로 제시하는 WOE (Work-Out Examples: WOE) 기반 스마트러닝 학습시스템을 제시한다.
본 시스템의 특징은 다음과 같다. 첫째, WOE를 순차적으로 따라하면서 학습자는 인지적 부하 없이 자연스럽게 문제해결전략을 습득할 수 있다. 둘째, 학습자의 학습 동기를 높이고 흥미를 유발시킨다. 셋째, 시공간을 초월한 학습이 가능하기 때문에 학습자 스스로 학습을 조절하는 자기주도적 학습능력이 향상될 수 있다.
본 시스템의 적용결과는 다음과 같다. 첫째, 학습장애학생의 수준에 맞는 학습 단계가 제공되고 지속적인 피드백이 있기 때문에 학습자의 개별화학습이 가능하였다. 둘째, 학습자들이 학습내용을 자연스럽게 습득함으로써 문장제 문제해결능력이 향상되었다. 셋째, 학습과정에서의 성공경험으로 인하여 학습에 대한 자신감 및 학습동기가 향상되고 긍정적인 자아개념이 형성되었다.
#Learning Disability #WOE #Smart Learning #Problem Solving Ability #Written Problem

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 시스템 설계 방향 및 내용
4. 시스템의 구현
5. 시스템의 적용
6. 결론 및 향후 연구 과제
참고문헌

참고문헌 (14)

참고문헌 신청
1. [학위논문] - 강민승 / 2010 / 중학생들의 일차함수에 관한 문장제 해결능력과 문제점 분석 / 석사 / 숙명여자대학교 교육대학원 google schola 2. [학위논문] - 김미선 / 2006 / 비구조화된 문제에서 완성효과를 적용한 WOE가 학습자의 문제해결력에 미치는 영향 / 석사 / 한양대학교 대학원 google schola 3. [학위논문] - 김민지 / 2010 / 문제해결력 신장을 위한 학습 지도 방안 연구 : 중학교 1학년 일차방정식을 중심으로 / 석사 / 울산대학교 교육대학원 google schola 4. [학위논문] - 김철호 / 2010 / 학습 장애학생의 주의집중향상을 위한 m-ARCS 모형기반 모바일앵커프로그램 설계 및 구현 / 석사 / 서울교육대학교 교육대학원 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 노현옥 / 2005 / 초등학교 수학 교과서에 나오는 자연수의 사칙 연산 문장제 분석 / 수학교육연구 28 : 1 ~ 19 google schola

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

학습장애 학생들의 인지적 특성: 메타분석의 활용
신미경 ,  김우리 특수교육 2015 .10
보조공학 서비스를 통한 지체장애인의 삶의 질 변화 사례연구
박미경 ,  박혜리 ,  강혜옥 외 2명 한국재활복지공학회 학술대회 논문집 2011 .11
학습장애 진단 · 평가에 대한 현장 반응 연구 : 특수교육지원센터 담당자를 대상으로 한 포커스 그룹 면담
정광조 ,  강종구 특수교육 2015 .10
학습장애학생을 위한 문제해결기반 스마트러닝 시스템의 개발 및 적용
장한 ,  전우천 한국정보통신학회논문지 2015 .02
한국의 읽기학습장애 진단모형별 진단 절차 및 준거
김우리 ,  고혜정 아시아교육연구 2014 .06

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2014-560-002727104