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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.10
- 수록면
- 243 - 268 (26page)
- DOI
- 10.18541/ser.2013.10.12.3.243
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본 연구의 목적은 국내의 장애관련 웹 기반 프로그램 연구들을 살펴봄으로써, 장애인들을 위한 웹 기반 프로그램의 개발 및 적용 방안과 향후 연구 방향을 모색해보고자 하였다. 6개의 학술정보 데이터 베이스를 이용하여 문헌을 수집하였으며, 문헌 선정 기준에 따라 1990년 이후 국내 논문 51편이 선정되었다. 선정된 논문들을 연구유형, 장애 유형 별 연구대상, 웹 기반 프로그램의 활용 범위, 웹 기반 프로그램의 유형별로 분석하였다. 분석 결과 개발 및 개발 및 적용 연구가 가장 많이 실행되었고, 장애유형별로는 시각장애, 청각 장애인들을 위한 프로그램 개발이 가장 활발하게 진행되었다. 웹 기반 프로그램은 학령기를 포함한 생애 전반에 걸쳐 적용 가능한 프로그램들에 관한 문헌들이 가장 많았고, 프로그램의 유형으로는 교수-학습, 일상생활 보조, 진단-평가 순으로 높게 나타남을 알 수 있었다. 이러한 분석 결과를 통하여 특수교육 현장에서 유용하게 사용할 수 있는 웹 기반 프로그램 개발의 필요성을 인지하였고, 향후 관련 프로그램의 개발 및 적용방향에 대하여 제시하였다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의
Ⅴ. 연구의 제한점 및 후속 연구를 위한 제안
참고문헌
ABSTRACT
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