메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영욱 (단국대학교) 김지숙 (한국복지대학교) 김선영 (명지대학교) 이윤선 (원광대학교) 이현정 (단국대학교)
저널정보
이화여자대학교 특수교육연구소 특수교육 특수교육 제12권 제3호
발행연도
2013.10
수록면
43 - 60 (18page)
DOI
10.18541/ser.2013.10.12.3.43

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 인공와우를 사용하는 청각장애 초등학교 1학년 학생 4명과 3학년 학생 4명을 대상으로 철자쓰기 정확도와 철자쓰기 과정에서 나타난 오류 특성에 대해 알아보고자 하였다. 이를 위해 규칙 단어, 음운변동 단어, 형태처리 단어 총 72문항의 철자쓰기 과제를 구성하여 실시하였다. 그 결과 첫째, 철자쓰기 정확도는 청각장애 초등학교 1학년 학생들이 69.79%였으며, 3학년 학생들이 89.58%였다. 규칙 단어에서는 청각장애 1학년 학생들이 91.67%, 청각장애 3학년 학생들이 95.83%의 정확도를 보였다. 음운변동 단어에서는 청각장애 1학년 학생들이 경음화, ㅎ탈락, 장애음의 비음화에서 80%이상의 정확도를 나타냈으며, 축약과 설측음의 비음화는 45%이하의 정확도를 나타냈다. 청각장애 3학년 학생들은 음화(100%), 연음법칙(95%), 축약(95%), ㅎ탈락(95%), 장애음의 비음화(90%), 설측음화(90%)에서 90%이상의 정확도를 나타냈으며, 구개음화(50%)를 제외하고 80%이상의 정확도를 나타냈다. 둘째, 오류 유형에서 청각장애 초등학교 1학년 학생들과 3학년 학생들은 규칙 단어에 비해 음운변동 단어에서 더 많은 오류를 보였다. 청각장애 초등학교 1학년 학생들은 음운처리 오류, 표기처리 오류, 기타오류, 형태처리 오류 순으로 나타났으며, 청각장애 초등학교 3학년 학생들은 표기처리 오류, 음운처리 오류, 형태처리 오류, 기타 오류 순으로 나타났다. 따라서 청각장애 학생의 철자쓰기 증진을 촉진하기 위해서는 구조화된 철자쓰기 평가와 그들에게 적합한 철자쓰기 지도가 필요함을 시사한다.
#청각장애 학생 #철자쓰기 정확도 #철자쓰기 오류 유형 #Children with Hearing Impairments #Spelling Accuracy #Spelling Error Types

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (31)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 김영욱 / 2012 / 인공와우이식아동의 철자 특성 / 특수교육학연구 47 (3) : 1 ~ 17 google schola 2. [단행본] - 김영태 / 2009 / 수용․표현어휘력검사 / 장애인복지관 google schola 3. [학위논문] - 김애연 / 2002 / 정서법 운용 능력 향상을 위한 받아쓰기 지도요소 상세화 연구 / 석사 / 인천교육대학교 교육대학원 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김애화 / 2009 / 초등학교 학생의 철자 특성 연구: 철자 발달 패턴 및 오류 유형 분석 / 초등교육연구 22 (4) : 85 ~ 113 dbpia 5. [단행본] - 민병란 / 2007 / 인공와우아동을 위한 교사용 지침서 개발 연구 / 국립특수교육원 google schola

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

언어습득 이후 난청 성인 인공와우이식자의 음소 지각과 오류
최아현 ,  허승덕 재활복지공학회논문지 2014 .08
청각장애인 부모의 건청인 자녀 양육부담 및 욕구에 관한 연구
김대규 ,  진홍섭 장애와 고용 2014 .11
읽기 및 쓰기 학습 부진 아동을 위한 학습치료 프로그램 효과 : 다문화 아동을 대상으로
최은실 한국콘텐츠학회논문지 2014 .10
학령기 말더듬아동의 읽기유창성 및 쓰기유창성 비교연구
박진원 한국콘텐츠학회논문지 2014 .08
Explicit Handwriting and Spelling Interventions Targeting the Text Generation Skills of Students in Grades 1 to 3 Who are At Risk or Have Disabilities : Quality of the Evidence Base
Jung ,  Pyung-Gang ,  Yeo 외 1명 특수교육 2014 .06

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2014-379-002752328