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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김형일 (나사렛대학교) 윤현님 (한국폴리텍대학)
저널정보
한국정보통신학회 한국정보통신학회논문지 한국정보통신학회논문지 제16권 제12호
발행연도
2012.12
수록면
2,785 - 2,791 (7page)

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본 논문에서는 학습 콘텐츠의 효과적인 관리와 재사용을 위한 학습객체 자동 분류 기법을 제안한다. 제안한 기법은 학습객체들의 발생 사례를 이용하여 학습객체들의 응집도를 생성하고, 응집도를 기반으로 학습객체들의 연관성을 측정하여 학습객체들의 자동 분류를 수행한다. 제안한 기법을 학습관리시스템에 적용하면 학습 콘텐츠의 개발 비용을 절감시킬 수 있는 장점이 있다. 시뮬레이션에서 확률 기반 기법의 평균 정확도는 28.20%로 나타났고, 응집도 기반 기법의 평균 정확도는 56.38%로 나타났다. 시뮬레이션을 통해 본 논문에서 제안한 기법이 학습객체 자동 분류에 효과적이라는 것을 확인하였다.
#학습관리시스템 #학습객체 #분류 #이러닝 #Learning Management System #Learning Object #Classification #e-Learning

목차

요약
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련 연구
Ⅲ. 사례 기반 응집도
Ⅳ. 시뮬레이션
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (15)

참고문헌 신청
S. A. Kerschenbaum / 2003 / Best Practices for Selecting Learning and Learning Content Management Systems / Proceedings of the Interservice/Industry Training, Simulation, and Education Conference google schola S. Gutiérrez / 2007 / Sequencing in Web-Based Education: Approaches, Standards and Future Trends, In Evolution of Teaching and Learning Paradigms in Intelligent Environment google schola E. Guzman / 2005 / Self-Assessment in a Feasible, Adaptive Web-Based Testing System / IEEE Transactions on Education google schola Z. Cheng / 2005 / A Personalized Ubiquitous education support environment by comparing learning instructional requirement with learner's behavior / Proceedings of the 19th International Conference on Advanced Information Networking and Applications google schola S. Retalis / 2005 / Designing and automatically generating educational adaptive hypermedia applications / Educational Technology and Society on Special Issue on Authoring of Adaptable and Adaptive Educational Adaptive Hypermedia google schola

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