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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김기성 (단국대학교) 강남욱 (호서대학교)
저널정보
국어교육학회 국어교육연구 국어교육연구 제53집
발행연도
2013.8
수록면
147 - 180 (34page)

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The purpose of this study is to contrast Korean and Mongolian honorific expressions with the view of contrastive analysis theory, and also find pedagogical implications of teaching Mongolian L1 background learners. For this, this study firstly categorized honorific system of both languages. It’s been a common knowledge that honorific system of Korean is fairly complicated, therefore this paper took Korean-Mongolian directed criterion for suiting the expediency of contrastive analysis. Subsequently, phase of modal-pragmatic contrast of both languages including ‘listener-respect’ and ‘polite-expression’ were analyzed next to morpho-lexical phase such as ‘subject-respect’, ‘lexical-respect’. Consequently, modal-pragmatic phase mostly in ‘listener-respect’ part, there were many differences comparing to ‘lexical-respect’ part discovered many similarities between two languages. It improves the effectiveness of teaching Korean for Mongolian learners than general approach, and does not offer excessive input that are unnecessary in similar grammatical phase. In conclusion, this study suggested several teaching-learning implications and hints for teaching Korean honorific expressions for Mongolian students.
#대조 분석(contrastive analysis) #한국어와 몽골어의 높임 표현(honorific expressions of Korean and Mongolian language) #몽골인 한국어 학습자(Mongolian Korean language learner)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 범주별 높임 표현의 대조
Ⅲ. 대조 결과 및 교육적 시사점
Ⅳ. 결론
참고문헌
[Abstract]

참고문헌 (29)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 강남욱 / 2010 / 몽골인 한국어 학습자의 처․여격 조사 사용에 대한 대조언어학적 분석 및 교육 방안 연구 / 한국어교육 21 (3) : 1 ~ 21 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 강신 / 2007 / 몽골에서의 한국어교육의 현황과 과제 / 몽골학 (22) : 147 ~ 168 dbpia 3. [학위논문] - 강여림 / 2007 / 한국어 학습자의 대우 표현 사용 양상 연구 : 일본어권 한국어 고급 학습자를 대상으로 / 석사 / 이화여자대학교 google schola 4. [단행본] - 고영근 / 2008 / 우리말 문법론 / 집문당 google schola 5. [보고서] - 국립국어원 / 2012 / 한국어교육 문법․표현 내용 개발 연구(1단계), 국립국어원 연구 사업 보고서 google schola

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