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이 연구는 허쉬(Hirschi)의 사회유대이론(social bonding theory), 에이커스(Akers)의 사회학습이론(social learning theory), 애그뉴(Agnew)의 일반긴장이론(general strain theory)을 이용하여 청소년비행의 원인을 설명하고자 한다. 이 연구의 목적은 위 세 가지 비행이론 중에서 어떤 이론이 한국청소년비행의 원인을 가장 잘 설명하는지를 살펴보는 데 있다. 이 연구는 한국청소년정책연구원이 2009년과 2010년도에 수행한 아동청소년패널조사 1차년도와 2차년도 자료 중 중1과 중2 패널자료를 사용하였다. 다중회귀분석결과, 사회유대이론의 변인들은 청소년비행을 거의 설명하지 못했으며 일반긴장이론의 일부 변인들과 사회학습이론의 모든 변인들은 청소년비행을 잘 설명하는 것으로 나타났다. 즉 사회유대 변인과 일반긴장이론의 변인들은 청소년비행의 변량을 각 각 2.4%, 7.7%만을 설명하고 있지만 사회학습 변인은 청소년비행의 11.3% 변량을 설명함으로써 설명력이 가장 뛰어난 것으로 드러났다. 특히 사회학습이론의 변인 중에서 친한 친구와의 차별적 접촉 변인은 분석에 사용된 모든 회귀방정식에서 99.9%의 신뢰수준 내에서 청소년비행을 통계적으로 잘 설명하고 있었다. 이 연구는 청소년비행의 원인을 밝히기 위해 청소년비행이론에서 가장 많이 검증된 세 가지 이론을 동시에 적용한 연구라는 점에서 중요한 의미를 지닌다.
목차
초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅳ. 결론
참고문헌
ABSTRACTS
참고문헌 (22)
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1. [학술지(정기간행물)] - 문병욱 / 2008 / 일반긴장이론을 통한 인문계와 실업계 고등학생의 비행연구 / 한국청소년연구 19 (1) : 33 ~ 60
2. [학술지(정기간행물)] - 송아영 / 2009 / 청소년지위비행에 대한 일반긴장이론의 부분적 검증 : Ping의 2단계 방법을 중심으로 / 한국청소년연구 20 (1) : 309 ~ 337
3. [학술지(정기간행물)] - 심미영 / 2007 / 한국 청소년비행에 관한 Hirschi 이론의 검증 / 한국가족복지학 12 (3) : 147 ~ 171
4. [학술지(정기간행물)] - 유순화 / 2003 / 청소년 음주ㆍ흡연에 관한 사회학습이론적 분석 / 청소년학연구 10 (2) : 195 ~ 214
5. [학술지(정기간행물)] - 윤소영 / 2011 / 일반긴장이론에 근거한 학교폭력 피해경험이 청소년의 정서 행동문제에 미치는 영향: 중학생을 대상으로 / 한국놀이치료학회지 14 (4) : 59 ~ 75
2. [학술지(정기간행물)] - 송아영 / 2009 / 청소년지위비행에 대한 일반긴장이론의 부분적 검증 : Ping의 2단계 방법을 중심으로 / 한국청소년연구 20 (1) : 309 ~ 337
3. [학술지(정기간행물)] - 심미영 / 2007 / 한국 청소년비행에 관한 Hirschi 이론의 검증 / 한국가족복지학 12 (3) : 147 ~ 171
4. [학술지(정기간행물)] - 유순화 / 2003 / 청소년 음주ㆍ흡연에 관한 사회학습이론적 분석 / 청소년학연구 10 (2) : 195 ~ 214
5. [학술지(정기간행물)] - 윤소영 / 2011 / 일반긴장이론에 근거한 학교폭력 피해경험이 청소년의 정서 행동문제에 미치는 영향: 중학생을 대상으로 / 한국놀이치료학회지 14 (4) : 59 ~ 75
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