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저자정보
신한나 (한양대학교) 남경숙 (한양대학교)
저널정보
한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 학술대회논문집 한국실내디자인학회 2010년도 추계학술발표대회 논문집
발행연도
2010.10
수록면
61 - 65 (5page)

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This study is for schooling space form to develop a talented person with creative thinking ability that comes in to sight these days. Feeling, thinking and touching one self education is needed rather than uniform education which is prevalent. And those education stimulates brain that may fuses with other studies. This study selected schools which establishes originality design education and propose unlike education environments in those schools and analysis how creativity is different in one"s interior surroundings physical sense surroundings, and behavior surroundings. This study reconstitutes check list based on AIOUE which is proposed from Doblin Group in U.S.A. for user requirement. In order to experiment observation, it proposes creative design space needs which can be changed in space for user"s.

목차

Abstract
1. 서론
2. 창의적 디자인 교육
3. 연구방법
4. 사례조사
5. 결론
참고문헌

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