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학술저널
저자정보
손지영 (청주대학교) 박현옥 (백석대학교) 이정은 (대전대학교)
저널정보
이화여자대학교 특수교육연구소 특수교육 특수교육 제12권 제1호
발행연도
2013.2
수록면
181 - 206 (26page)
DOI
10.18541/ser.2013.02.12.1.181

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본 연구에서는 지적장애 특수학교 도서관 운영에 대한학교 도서관 담당 교사의 운영 사례와 경험을 살펴보고 바람직한 학교 도서관 운영을 위한 지원요구를 파악하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 지적장애 특수학교에서 학교 도서관 운영 업무를 담당하고 있는 5명의 특수교사를 대상으로 포커스그룹인터뷰를 실시하였다. 연구결과, (1) 지적장애학생을 위한 학교 도서관 운영 사례, (2) 지적장애학생 대상 학교 도서관 운영의 어려움, (3) 도서관 이용 활성화 및 학교 도서관 운영 관련 지원 요구라는 3개의 주제 하에 11개의 하위 주제가 도출되었다. 도출된 각 주제를 토대로 지적장애 학생을 위한 특수학교 도서관 운영의 기초 자료를 제시하고 향후 지적장애학생들을 위한 학교 도서관 운영 방안과 시사점에 대해서 논의하였다.

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (19)

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