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본 연구는 강원도 영서지역 어린이집 원장을 대상으로 신규와 일반직무과정 보수교육에 대한 인식 및 욕구 차이를 조사함으로써 보수교육의 현황과 문제점을 파악하여 보다 효율적인 보수교육을 위한 방향을 모색하고자 하였다. 이를 위해 H대학에서 주관한 보수교육에 참여한 어린이집 원장들 중 신규과정과 일반직무과정에 참여한 원장들의 의견을 비교?분석하였다. 연구내용은 보수교육에 관한 필요성과 목적, 보수교육 교육내용, 보수교육 운영방법, 애로사항 등의 측면에서 조사한 결과를 제시하였다. 신규과정과 일반직무 과정의 교육을 받은 원장들 간의 의견은 보수교육 교육내용과 운영 방법에서 일부 유의한 차이를 보였으나, 필요성과 목적 및 애로사항 등의 항목에서는 유의한 차이가 없었다. 연구결과에 대한 논의를 근거로 어린이집 원장 대상 보수교육의 개선 방안에 대하여 제안하였다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
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