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서원대학교 미래창조연구원 기초과학연구논총 기초과학연구논총 제18집
발행연도
2004.2
수록면
149 - 158 (10page)

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목차

1. 서론
2. 기하교육의 수학교육학적 의의
3. 최근 10년간〈수학교육〉에 게재된 논문
4.〈수학교육〉의 교과내용 지도 논문
5.〈수학교육〉에서의 기하교육 관련 논문
6. 결론
참고문헌

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