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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
배천웅 (한남대학교) 남혜선 (한남대)
저널정보
한남대학교 교육연구소 교육연구 교육연구 제18권 제1호
발행연도
2010.4
수록면
43 - 75 (33page)

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2008년 12월부터 실시된 교육정보공시제가 성공적으로 정착되기 위해서는 공시된 교육정보가 학부모에 의해 적극적으로 수용 및 활용되어야 한다. 이 연구에서는 학부모를 대상으로 인터넷으로 공시된 교육정보의 이용 행태를 확인하기 위해 수행되었다. 대전 지역 초, 중등학교 학부모 600명을 대상으로 정보의 접근 정도, 정보 이용의 동기 및 내용 등에 대한 인식을 설문지를 통해 조사하고 학교급, 연령, 학력 및 소득 수준에 따라 비교 분석하였다. 일반적으로 학부모들은 교육정보공시제가 교육 개선에 긍정적으로 작용할 것으로 기대하고 있었으나 정보의 활용도는 높지 않았다. 특히 학부모의 소득 및 학력에 따라 정보 활용의 정도에 차이가 있는 것으로 나타났다.
#정보 #정보공시제 #교육정보공시 #학교정보 #정보격차 #information #educational information disclosure system #school information disclosure system #information devide

목차

국문초록
Ⅰ. 연구의 목적
Ⅱ. 교육정보공시제
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 학부모의 교육정보 이용 특성
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract

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