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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한미라 (호서대학교)
저널정보
한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 기독교교육정보 제33집
발행연도
2012.6
수록면
283 - 315 (33page)

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본고의 목적은 최근 포스트모더니즘을 이해하는 세 가지 키워드인 영성, 해체, 하이브리드의 관점에서 한국 교회사에서 전설적인 부흥사였던 이성봉의 삶과 업적이 기독교교육에 주는 메시지를 해석하는 것이다. 첫째, 그의 삶과 사역은 통합과 균형의 영성을 보여주었다. 둘째, 교파의 경계를 해체하고 시대를 초월한 부흥사역을 하였다. 셋째, 그의 설교는 신학적으로나 방법론적으로 하이브리드였다. 또한 회중의 설교 이해를 돕기 위하여 노래, 이야기와 마임 등, 다양한 매체를 사용한 다중지능의 교육자였다. 그가 교회교육에 주는 메시지는 1)교회 교육의 구태를 버려야 한국 교회가 산다는 것이다. 2)N세대 교사들도 ‘명심도’훈련이 필요하다. 3)신앙교육은 참된 회개교육에 기초하여야 한다. 4)성봉과 마찬가지로 오늘날의 교사 역시 다중 지능이 요구되는 사역에 숙련되어야 한다는 것이다.

목차

Ⅰ. 포스트모더니즘을 이해하는 3가지 키워드: 영성, 해체주의, 하이브리드
Ⅱ. 이성봉의 삶에 나타난 포스트모던적 성향
Ⅲ. 포스트모던 세대에게 성봉 전승을 위한 교육적 방안
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Abstract

참고문헌 (16)

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