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Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 교육개혁을 추동하는 요인들
Ⅲ. 산업구조와 직무수행의 변화
Ⅳ. 정보사회의 특징과 인력양성 방향
Ⅴ. 정보사회에 적합한 교수방법의 모색
Ⅴ. 제한점과 향후 연구과제
참고문헌
Abstract
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