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Cet article vise a analyser la strategie rhetorique mise en jeu dans Une Tempete d’Aime Cesaire. Celui-ci, le chantre de la Negritude avec Leopold Sedar-Senghor, essaie de retrouver l’identite des noirs antillais et africains, victimes du colonialisme europeen, a travers ses poemes et ses pieces de theatre. Une Tmpete est une reecriture subversive d’une piece de theatre de Shakespeare qui sert a propager l’ideologie du colonialisme des Blancs. Le Martiniquais, “Negre fondamental”, l’adapte pour “un theatre negre”: il la situe dans le contexte historique et geographique des Antilles et il transforme Ariel en mulatre, Caliban en noir revolte et Prospero en colonisateur blanc.
Pour Prospero qui est le maitre de l’ile, la langue est un outil de la domination coloniale. Il utilise sa langue pour donner l’ordre de mission a Ariel, son esclave fidele, et a Caliban, son esclave en revolte. Mais sa langue est limitee aux mots de l’ordre et ses livres scientifiques lui sont reserves entierement. Face a son esclave revolte, il utilise des expressions pejoratives et derisoires. Caliban, auquel son colonisateur a appris la langue, l’utilise comme son arme de combat pour la decolonisation. Au lieu d’avoir recours a la violence physique, il s’appuie sur des figures de styles pejoratives en vue de destabiliser l’equilibre mental de son maitre. Finalement il reussit a le mettre en etat de folie en devoilant l’ideologie du colonialisme.
Pour Prospero qui est le maitre de l’ile, la langue est un outil de la domination coloniale. Il utilise sa langue pour donner l’ordre de mission a Ariel, son esclave fidele, et a Caliban, son esclave en revolte. Mais sa langue est limitee aux mots de l’ordre et ses livres scientifiques lui sont reserves entierement. Face a son esclave revolte, il utilise des expressions pejoratives et derisoires. Caliban, auquel son colonisateur a appris la langue, l’utilise comme son arme de combat pour la decolonisation. Au lieu d’avoir recours a la violence physique, il s’appuie sur des figures de styles pejoratives en vue de destabiliser l’equilibre mental de son maitre. Finalement il reussit a le mettre en etat de folie en devoilant l’ideologie du colonialisme.
목차
서론
1. 칼리반 대 아리엘
2. 프로스페로 대 아리엘
3. 칼리반 대 프로스페로
결론
참고문헌
Le resume
참고문헌 (24)
참고문헌 신청
Césaire, Aimé / 1983 / Cahier d'un retour au pays natal / Présence Africaine
Césaire, Aimé / 1969 / Une Tempête / Éditions du Seuil
Césaire, Aimé / 2004 / 어떤 태풍 / 도서출판 동인
Césaire, Aimé / 2007 / in Patrice Louis, Conversation avec Aimé Césaire / Arléa
Arnold, A. James / 1978 / Césaire and Shakespeare: Two Tempests / Comparative Literature XXX(3):236~248
Césaire, Aimé / 1969 / Une Tempête / Éditions du Seuil
Césaire, Aimé / 2004 / 어떤 태풍 / 도서출판 동인
Césaire, Aimé / 2007 / in Patrice Louis, Conversation avec Aimé Césaire / Arléa
Arnold, A. James / 1978 / Césaire and Shakespeare: Two Tempests / Comparative Literature XXX(3):236~248
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