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학술저널
저자정보
盧在軾 (호서대학교)
저널정보
중국근현대사학회 중국근현대사연구 中國近現代史硏究 第 51輯
발행연도
2011.9
수록면
1 - 21 (21page)

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《萬國公報》原名《中國?會新報》,1868年9月由美國傳?士林樂知創辦於上海,1874年改名爲《萬國公報》,1889年由英美傳?士在華基督?組織-廣學會接辦。《萬國公報》是一?新聞報道、中外時事評論、中西學介紹與?究的綜合性的期刊。該刊在華的40餘年裏,在宣傳基督??義同時,也對促進中西文化的交流做了一些工作。學術界對此已進行了評述,但對於該報刊倡導和宣傳?育改革,推動中國?育近代化發展這一曆史事實,學術界?談論較少。
19世紀末,中國正處於轉型的加速時期,有關變革的各種言論應運而生,作爲社會變革重要組成部分的?育變革也受到了各界人士的廣泛關注。《萬國公報》成爲傳?士進行輿論陳地,對中國的?育問題關注。《萬國公報》爲適應這種變化,加?了對?育問題的報道和評價。尤其是《萬國公報》對科?制度和傳統?育制度進行了批判,同時宣傳了西方近代?育制度和?育理論。
?代科?考試,在內容上主要是考儒家的四書五經,連中國傳統學問中的文史知識都不受重視。由此造成文人和官吏知識貧乏,思想?化。因此,自19世紀70年代起,科?考試內容成爲?萬國公報?批判的重點。其批判的主要內容是有兩個方面,第一方面是對八股文的批判。?萬國公報?指責八股文束縛士人的思想,蔽人之耳目, 其害無窮。?外的是對非實用的學科的批判。?萬國公報?支出科?制度最大的弊端是導致士人無實無用。同時,《萬國公報》對中國傳統?育制度的批判在於?學方式的落後性和?學內容的空虛。
《萬國公報》上對??中國的科?和?育制度的批判符合當時時代的要求,可以說是上當客觀的。這些內容對近代中國?育制度的改革和科?制度的廢止?生了一定的作用。盡管中國的學者、思想家、官吏早就對科?制度進行過批判。但是,作爲來自異地的西方傳?士,他們批判的深度、系統性以及言辭的?烈程度,遠遠超過中國的開明學者和官吏。西方傳?士之所以在?萬國公報?上發表的文章能提出系統、深刻的意見,是因爲他們來自異地的傍觀者,與科?制度的沒有利害關系。
《萬國公報》是一?較有影響的綜合性刊物,對中國?育近代化發揮了一定的作用,但也存在著明顯的局限性。《萬國公報》在宣傳西學的同時,鼓吹基督??義。《萬國公報》在宣傳西學的同時,鼓吹上帝制造萬物,宣揚基督?的救世?義。《萬國公報》上登載的介紹西方?育制度和?育理論的文章都自傳?士之手。因此,《萬國公報》上介紹西方?育制度和?育理論的文章脫不了??傳?士的最終的目的。

목차

머리말
Ⅰ. 『萬國公報』에 나타난 科擧제도와 중국 전통 교육제도에 관한 내용
Ⅱ. 『萬國公報』에 나타난 서양 교육제도의 소개
Ⅲ. 중국 근대 지식인들의 과거제도에 대한 비판
맺음말
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