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저널정보
이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제37집 제3호
발행연도
2006.12
수록면
131 - 154 (24page)

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#예비유아교사 #개념도 #과학교수효능감 #과학교수에 대한 태도 #preservice early childhood teacher #concept mapping science teaching self-efficacy #attitude toward science teaching

목차

요약
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅴ. 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (35)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - / 2001 / 유아교사의 과학교수 효능감 수준에 따른 과학교육 실제에 관한 연구 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - / 1997 / Vee 다이어 그램 활용 수업이 중학생의 과학적 태도와 학업 성취도에 미치는 영향 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - / 2000 / 초등학생의 과학불안 감소를 위한 개념도 수업 전략의 효과 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - / 2001 / 초등교사들의 과학교수 자기효능감과 과학 관련 배경 및 경험에 관한 질적 연구 18 (1) : 1 ~ 17 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - / 2004 / 예비유아교사의 과학지식의 변화연구 24 (2) : 87 ~ 105 google schola

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