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주지하다싶이 중국어와 조선어의 문법에서 극단표시를 나타내는 조사용법 차이는 매우 크다. 허나 지금까지 조선어교재에서는 이러한 조사의 차이점에 대해 자세히 다루고있지 않은 상황이다. 이는 조선어학습자들이 이러한 부류의 조사를 사용하는데 상당한 어려움을 주고있다. 이에 본 론문에서는 중국인학습자를 위한 조선어교육의 립장에서 출발하여 극단표시를 나타내는 “-까지, -조차, -마저”의 통사 또는 의미적특성을 알아보려고 한다.
목차
[론문요지]
1. 머리말
2. 극단표시를 나타내는 문법항목에 관한 조중 대조
3. 교재분석을 통한 교육현황 분석
4. “-까지, -조차, -마저”의 통사의미적특성
5. 맺음말
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