수학적 의사소통 기반의 수학교실문화 형성 수업이 초등학생의 인지적·정의적 영역에 미치는 영향

오미희 ,  오영열

한국초등수학교육학회지

2018 .01

수학수업에 대한 초등교사의 인식 조사

권성룡

초등수학교육

2017 .01

초등 수학 수업을 위한 수학적 과정의 적용

장혜원 ,  김민선

한국초등수학교육학회지

2013 .01

What Kinds of Mathematics Learning are related to Prospective Elementary School Teachers' Mathematics Pedagogical Content Knowledge?

강은경

한국초등수학교육학회지

2015 .01

'만드는' 수학을 맛보여주는 첫수업

남호영

중등우리교육

1997 .03

미래 수학 교실에 대한 전망과 교사들의 인식 조사

김선희

교과교육학연구

2012 .01

한국의 초등학교 수학수업의 특징

한대동

[KEDI] 한국교육

1997 .12

초등 교사의 수학에 대한 신념과 수학수업의 관계

안금조 ,  이경화

한국초등수학교육학회지

2001 .01

미래지향적 수학교실 구축의 심리학적 토대

이종희 ,  이소민

교과교육학연구

2014 .01

예비교사를 위한 수학답사활동 수행 결과 분석

서보억

수학교육 논문집

2016 .01

수학 관련 진로선택과 수학 수업참여, 수학성취에 대한 성별의 역할 : 수학 자기효능감과 과제가치, 과제비용의 매개효과

송주연

진로교육연구

2018 .06