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이용수
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어로서의 CD-ROM 타이틀
Ⅲ. 정보처리 학습전략(Information Processing Learning Strategies)
Ⅳ. 교육용 CD-ROM 타이틀의 분석 : 초등학교 대상 타이틀을 중심으로
Ⅴ. 결론
참고문헌
〈부록〉 멀티미디어 교육용 소프트웨어 평가표
Abstract
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