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학술저널
저자정보
주영주 (이화여자대학교) 정애경 (동서울대학) 이상회 (동서울대학) 김지현 (이화여자대학교)
저널정보
대한전자공학회 전자공학회논문지-IE 電子工學會論文誌 第48卷 IE編 第4號
발행연도
2011.12
수록면
53 - 60 (8page)

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본 연구에서는 사이버대학생의 학업적 자기효능감, 학습시간과 환경관리, 교수실재감, 몰입, 만족도간의 관계를 검증하는 것을 목적으로 하였다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해서 2011년 W사이버대학 학생 317명을 대상으로 2주 동안 웹 설문을 실시하였다. 그 결과 학업적 자기효능감, 학습시간과 환경관리, 교수실재감은 몰입(β=.712, p＜.05)과 만족도(β=.531, p＜.05)를 유의하게 예측하였다. 또한 몰입은 학업적 자기효능감, 학습시간과 환경관리, 교수실재감과 만족도을 매개하는 변수임을 확인하였다. 본 연구결과를 바탕으로 사이버대학생의 학습효과와 만족도를 높이기 위한 운영전략을 제시하였다.
#academic self-efficacy #learning time and environment management #teaching efficacy #flow #satisfaction

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
저자소개

참고문헌 (33)

참고문헌 신청
1. [보고서] - 교육과학기술부 / 2011 / “사이버대학(특수대학원) 개교현황,” 2011 교육통계서비스 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - M. Puzziferro / 2008 / Online technologies self-efficacy and self-regulated learning as predictors of final grade and satisfaction in college-level online courses / American Journal of Distance Education 22 (2) : 72 ~ 89 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - L. Corno / 1983 / The role of cognitive engagement in learning from instruction / Educational Psychologist 18 (2) : 88 ~ 108 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 주영주 / 2010 / 공학계열 전문대생의 학업적 자기효능감, 유용성, 이용용이성의 몰입과 성취도 예측에 관한 연구 / 전자공학회논문지 - IE 47 (4) : 59 ~ 67 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 봉미미 / 200006 / Self-efficacy for self-regulated learning, academic self-efficacy, and Internet self-efficacy in Web-based instruction / ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT 48 (2) : 5 ~ 17 google schola

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