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1. 緖論
2. 本論
3. 結論
참고문헌
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한글
1991 .03
한국어 교육을 위한 사동법 연구
국제한인문학연구
2019 .01
헝가리어 사동법에 대한 연구
동유럽발칸연구
2006 .01
17세기 초의 結布制
역사와 세계
1995 .06
漢語口語習用語의 구분과 의미 특징
한국중어중문학회 학술대회 자료집
2014 .06
Two Causative Forms in Korean
어학연구
1974 .06
A Grammar of "Coming"
언어
1978 .06
ON THE DETERMINATION ON A CAUSATIVE VERB AND A CAUSATIVE CONSTRUCTION
어학연구
1985 .06
당구공 모형으로 보는 한국어 사동 표현의 동기화
담화와인지
2015 .04
한국어 사동 유형으로서의 ‘(-)시키-’ 사동
한민족문화연구
2019 .01
AS使役に関する一考察
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2001 .08
교사 문법과 학습자 문법의 비교 연구
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2018 .01
표준 국어 문법 개발의 의의와 활용
언어와 정보사회
2018 .01
현대중국어 사동의 형태적 생산성 분석: V1V2 형식의 사동구조를 중심으로
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2019 .01
러시아어 사역구문 특성연구
노어노문학
2002 .06
국어 교육의 학교문법과 한국어 교육의 표준문법
어문론집
2010 .03
유길준의 大韓文典과 문법관 일고찰
언어사실과 관점
2016 .01
日本語教育文法としての韓日語対照 : ヴォイスを中心に
일어일문학
2013 .05
한국어 ‘-게 하다’ 사동구문에 관한 연구
영어영문학21
2011 .01
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