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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김정숙 (부산대학교) 이상도 (부산대학교)
저널정보
새한영어영문학회 새한영어영문학 새한영어영문학 제53권 4호
발행연도
2011.11
수록면
185 - 202 (18page)

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The purpose of this study is to determine the relationship between learning confidence and learning flow for college students. Data were obtained from a sample of 528 students. For the correct analysis, the following methods are used; descriptive statistics, reliability analysis, factor analysis, MANOVA, correlation analysis, stepwise multiple regression analysis. The questionnaire developed by Vealey, Hayashi & Giacobbi(1998) was used to identify confidence and the questionnaire revised by Kim ah-young et al(2010) was also used to identify learning flow for college students. The subordinate factors of confidence are teacher’s leadership, social support, demonstration of ability. and physical/mind preparation. The subordinate factors of learning flow are balance of challenge and skill, agreement of behavior and perception, definite goal, embodiment feedback, task concentration, regulation, losing of self-consciousness, transformative time sensation, and autotelic experience. The result of this study is as follows. First, between male and female students, there is partially a significant difference in learning flow and learning confidence. Second, between high grade and low grade students, there is partially a significant difference in learning flow and learning confidence. Third, in the relationship between learning flow and learning confidence, there is the positive correlation. Fourth, the subordinate factor of learning confidence is the subordinate factor of learning flow.
#Learning Flow #learning confidence #teacher's leadership #social support #demonstration of ability #In level #physical/mind preparation

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
Works Cited
Abstract
〈부록〉 학습몰입과 학습자신감 측정도구

참고문헌 (21)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 김성애 / 2000 / 새천년과 한국영어교육의 과제 / 새한영어영문학 42 (1) : 25 ~ 37 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 김아영 / 2008 / 교수몰입 척도 개발 및 타당화 / 교육심리연구 22 (4) : 647 ~ 670 dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - 김재철 / 2005 / 성별과 학습선호도 유형에 따른 독서흥미, 독서량, 인지전략, 학문적 자신감, 읽기소양의 구조적 관계 / 교육심리연구 19 (1) : 93 ~ 114 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 김아영 / 2010 / 성인용 학습몰입 척도 개발 및 타당화 / 교육심리연구 24 (1) : 39 ~ 59 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 이상도 / 2011 / 영어전공 대학생의 자기조절학습과 학습몰입 분석 / 언어과학 18 (2) : 133 ~ 149 dbpia

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