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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.9
- 수록면
- 524 - 535 (12page)
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성공적인 이-러닝을 위해서는 학습자들이 보다 효과적으로 자기주도적 학습을 수행할 수 있는 학습 환경의 지원이 전제돼야 한다. 그러나 대부분의 기존 이-러닝 시스템들은 자기주도적 학습을 촉진할 수 있는 요인들을 부분적으로만 적용하여 학습자의 자기주도적 학습력 향상을 극대화시키지 못하고 있다. 본 논문에서는 다양한 학습방법, 평가방법 및 학습내용수준, 다양한 측면에서의 학습동기 유발 전략을 제공하여 이를 종합적으로 반영하여 보다 향상된 자기주도적 학습 환경을 지원하는 웹기반 이-러닝 시스템을 설계하여 제안한다. 제안된 시스템의 효과성을 검증하기 위하여 대학교 자료구조 교과목에 적용한 후 수강학생을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였다. 설문조사 결과 제안된 시스템은 학습자가 자신의 학습력을 향상시키며 효과적으로 자기주도적 학습을 수행할 수 있는 학습 환경을 지원한 것으로 나타났다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련연구
Ⅲ. 웹 기반 자기주도적 학습 시스템 설계
Ⅳ. 웹 기반 자기주도적 학습 시스템 구현
Ⅴ. 시스템의 적용 및 평가
Ⅵ. 결론
참고문헌
저자소개
참고문헌 (15)
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1. [단행본] - 한태인 / 2004 / 이러닝 유러닝 / (주)한독산학협동단지
2. [단행본] - M. S. Knowles / 1975 / Self-Directed Learning: AGuide for Learners and Teachers / Association Press
4. [학술지(정기간행물)] - R. Avzevedo / 2005 / Scaffoldingself-regulated learning and metacog nitio n-implication for the design of computer-basedscaffold / Instructional Science 33 : 367 ~ 379
5. [학술지(정기간행물)] - 최숙영 / 2010 / 자기주도적 학습을 지원하기 위한 온톨로지 기반의 이러닝 시스템 / 컴퓨터교육학회 논문지 13 (5) : 29 ~ 38
6. [단행본] - 엄동춘 / 2010 / 자기주도적 학습을 위한 자기주도적 학습을 위한 BLS, ACLS실습지침서실습지침서 학습을 위한 BLS, ACLS실습지침서 / 대학서림
2. [단행본] - M. S. Knowles / 1975 / Self-Directed Learning: AGuide for Learners and Teachers / Association Press
4. [학술지(정기간행물)] - R. Avzevedo / 2005 / Scaffoldingself-regulated learning and metacog nitio n-implication for the design of computer-basedscaffold / Instructional Science 33 : 367 ~ 379
5. [학술지(정기간행물)] - 최숙영 / 2010 / 자기주도적 학습을 지원하기 위한 온톨로지 기반의 이러닝 시스템 / 컴퓨터교육학회 논문지 13 (5) : 29 ~ 38
6. [단행본] - 엄동춘 / 2010 / 자기주도적 학습을 위한 자기주도적 학습을 위한 BLS, ACLS실습지침서실습지침서 학습을 위한 BLS, ACLS실습지침서 / 대학서림
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