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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
金英姬 (동국대학교) 韓容洙 (동국대학교)
저널정보
한국중국어교육학회 중국어교육과연구 중국어교육과연구 제9호
발행연도
2009.5
수록면
33 - 43 (11page)
DOI
10.24285/CLER.2009.05.9.33

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The purpose of the thesis is that in Lee Myung Bak Government, English friendly education system has been appeared strongly. Native speaker English teachers who are supported by the Ministry of Education are teaching English not only in the middle school, but also in elementary schools. As well professors are required to lecture in English. Then how about Chinese-Class? Do they teach Chinese in English now or in the future? My answer is definitely No. I analysed this matter from outer environment and the Chinese Language itself. In outer influence, the English ability is different and we can't find professors who are able to lecture Chinese in English in Korea. I think that most people agree to learn foreign language in mother language. The final goal of Chinese class is that to learn Chinese itself, not English.
#Bilingual teaching #Chinese education in Korea #Comparison of Chinese-Korean #Chinese pronunciation #Chinese vocabulary #Chinese Grammar

목차

Ⅰ、引言
Ⅱ、根据?生的實際情況, 課堂語言最好採用韓漢雙語
Ⅲ、初級漢語?學必須加?精講精練
Ⅳ、韓漢語言對比互譯練習必不可少
Ⅴ、語言敎學課應避免成爲中國文化?學課
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ABSTRACT

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