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김은길 (제주대학교) 김승완 (제주대학교) 현동림 (제주대학교) 김종진 (한국폴리텍Ⅰ대학) 김종훈 (제주대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제23권 제1호 (통권 제51호)
발행연도
2011.3
수록면
92 - 104 (13page)

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Korea is a high level of ICT infrastructure Construction in the OECD's PISA 2006. However, the purpose using of ICT was analyzed for the sake of the interest. They have been emphasized a algorithm-based computer education in conference that it was attended by government, industry and university officials. We designed an algorithm curriculum by analyze a case in international ICT training courses and research. And we were proposed various methods, such as web-based contents, play-based programs, outdoor activities and educational programming language learning for algorithm learning at levels of elementary and middle school students.
#Computer Education #Algorithm Learning #Algorithm Learning Methods

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 알고리즘 교육과정 설계
Ⅳ. 알고리즘 학습 프로그램 개발
Ⅴ. 학습 프로그램 개발의 실제
Ⅵ. 결론
참고 문헌

참고문헌 (14)

참고문헌 신청
1. [기타자료] - 교육인적자원부 / 2007 / 2007년 개정 초.중등학교 교육과정 / 교육인적자원부 : 446 ~ 456 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 강순희 / 1998 / 과학교육 연구에 사용된 GALT 완본과 축소본에 대한 조사 연구 / 한국과학교육학회 18 (3) : 399 ~ 413 google schola 3. [단행본] - 김혜숙 / 2008 / 교육에서의 ICT 효과 분석(PISA 2006을 중심으로) / 한국교육학술정보원 : 34 ~ 53 google schola 4. [학위논문] - 권은정 / 2008 / 놀이를 통한 알고리즘 개념 학습이 학습 동기 및 학업 성취도에 미치는 영향 / 석사 / 한국교원대학교 교육대학원 google schola 5. [학위논문] - 이영미 / 2008 / 활동을 통한 알고리즘 교육과 ICT 기반 알고리즘 교육의 성취도 연구 / 석사 / 전주교육대학교 교육대학원 google schola

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