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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2008.7
- 수록면
- 319 - 322 (4page)
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About existing evaluation methods, evaluation on learning is determined by the score of an exam, which are either a multiple choice type or single choice type questions. And they don't show the objective evaluations that cause some negative opinions about it. In this paper, we propose evaluation method of self .. directed Learning using the triangle-type function of fuzzy theory so that a learner oneself evaluate one's learning ability objectively. The proposed method classify the result of learning into three fuzzy grade to calculate membership, and evaluate the result of an exam according to final fuzzy grade degree applying fuzzy grade sheets.
목차
Abstract
1. Introduction
2. Concept and Feature of Self-Directed Learning
3. Evaluation Method of Self-Directed Learning by Fuzzy Theory
4. Experimental Results and Analysis
5. Conclusions
6. References
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