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저자정보
노성남 (한림대학교) 최지훈 (한림대학교) 김은주 (한림대학교) 김선정 (한림대학교) 고영웅 (한림대학교) 송창근 (한림대학교)
저널정보
한국멀티미디어학회 한국멀티미디어학회 학술발표논문집 2010년도 춘계학술발표논문집
발행연도
2010.5
수록면
491 - 494 (4page)

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본 논문은 가상세계와 현실 세계를 혼합한 증강현실 기술을 적용하여 저연령 아동들이 산수 개념을 학습하기 위한 시스템으로 몰입형 증강 산술 시스템을 제안한다. 종이(paper)형태의 학습지 풀이 방식인 단편적이며 일방적인 학습 방식을 다차원적이며 상호작용이 가능한 증강현실 기술을 학습 시스템에 적용하여 기존 학습방법에서 발생된 단점들을 해결하고자 한다. 증강 산술 시스템은 ARToolkit과 화상 카메라, 데이터 인식 마커를 통해 마커의 위치 선별과 데이터 비교를 통하여 연산을 수행하고 복잡한 산수 문제를 쉽게 접근하고 해결할 수 도록 도와준다.

목차

요약
1. 서론
2. 관련연구
3. 제안한 증강 산술 시스템
4. 결론
Acknowledgement
참고문헌

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