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논문 기본 정보

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학술저널
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저널정보
한국기본간호학회 기본간호학회지 기본간호학회지 제13권 제3호
발행연도
2006.12
수록면
343 - 350 (8page)

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Purpose: This study was done to identify the relationship between self-efficacy and clinical skill competence of nursing students. Method: The participants in the study were 375 student nurses enrolled in 3rd & 4th year of a BSN program in Seoul and Gyeongi province, Korea. Data were collected from December 12, 2004 to November 30, 2005 using a structured questionnaire. Data were analyzed using SPSS 11.0 Win program. Results: The average score for self-efficacy was 3.21±0.60, and for clinical skill competence 2.80±0.42. The self-efficacy score showed a significant difference according to student's year in college (t=2.494, p=0.013), and GPA score (t=4.299, p=0.000). The clinical skill competence score showed a significant difference according to year in college (t=5.351, p=0.000), GPA score (t=2.997, p=0.003) and satisfaction with course (F=5.214, p=0.006). There was a significant positive correlation between self-efficacy and clinical skill competence (r=0.224, p=0.000). Conclusion: These findings show that there is a need to develop strategies to improve self-efficacy for student nurses in Korea. And also, it is recommended that programs to improve clinical skill competence need to be included in nursing curricula.

목차

서론
연구 방법
연구결과
논의
결론 및 제언
References

참고문헌 (27)

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