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이용수
1. 서론
2. 교육과 학습 : 교수환경이 통합되어야 한다
3. 직접 경험과 간접 경험 : 직접 경험을 지원해야 한다
4. 정보와 지식 : 지식생성의 과정을 경험하도록 한다
5. 흥미와 편의 : 어렵게 배우는 과정에서 흥미를 느끼도록 한다
6. 상호작용 : 교수자와의 상호작용을 확보한다
7. 결론
참고문헌
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