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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
성락민 (숭의여자대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제19권 제4호 (인문 사회과학편)
발행연도
2010.11
수록면
129 - 141 (13page)

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The aim of this study is to analyze of moderating effect on the training immersion in the impact of coaching behaviors of leader that athletes recognize on the athletes’ satisfaction. For this study, leader’s coaching behaviors that taekwondo players recognize, athletes’ satisfaction, and some extent of training immersion for the data was collected through the assessment tool. Training immersion as a moderator variable using the mean value was distinguished 2 groups, high-level group and low-level group. This study utilized SPSS 15.0 and AMOS 7.0 program for the investigating in this study.
As a result coaching behaviors of leaders that athletes recognize has a positive(+) effect on the athletes’ satisfaction. And the higher level of training immersion group, the more effected they get.
In conclusion taekwondo coaches and athletes should raise the standard of training immersion for the athletes’ satisfaction preferentially, and then they will enhance the athletic performance.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (55)

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