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이영휘 (인하대학교) 김춘길 (한림대학교) 공은숙 (예수대학교) 김귀분 (경희대학교) 김남초 (가톨릭대학교) 김희경 (공주대학교) 송미순 (서울대학교) 안수연 (한림대학교) 이경자 (연세대학교) 장성옥 (고려대학교) 전시자 (적십자 간호대학) 조남옥 (한국방송통신대학) 조명옥 (동의대학교) 최경숙 (중앙대학교)
저널정보
한국성인간호학회 성인간호학회지 성인간호학회지 제19권 1호
발행연도
2007.3
수록면
35 - 44 (10page)

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Purpose: This study was conducted to examine the knowledge level and assessment experience of nurses in regards to delirium, and to utilize the study results as baseline data for planning delirium education programs for nurses. Methods: Subjects were 465 nurses who were working in a general hospital. A 'delirium related knowledge and assessment experience' questionnaire was used to collect data. Results: Knowledge levels regarding delirium averaged 70 out of 100, and at each domain, they scored 87 for etiology of delirium, 62 for symptoms, and 69 for nursing management. The knowledge level of delirium was significantly different according to educational level (F=3.851, p=.022), past education related to geriatrics(t=2.471, p=.014), and awareness of need for in-service education on geriatric nursing(F=2.663, p=.032). About 85% of nurses had past experience of dealing with delirious patients and only 7.7% of nurses used delirious state assessment tools. Conclusion: According to the above results, it is necessary, not only to provide delirium related educational programs for nurses, but also to emphasize the usefulness of applying the assessment tool.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
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참고문헌 (20)

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