지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
The purpose of this study is to carrying out survey about speaking as a target of 115 North Korean refugees, and drawing up a plan which is needed in the education of speaking for them on the background of the result. Particularly, the way of improving the ability of communication of them is sought in the education of the speech acts essentially. The reason why the education plan on the speech acts is that the ability of communication of North Korean refugees is the background of their adjustment. In the case of the North Korean refugees, they are not short of grammatical knowledge, so it is needed the education of speaking which includes the various situations and social changing elements.
Especially, it should be conducted the education on the indirect speech acts essentially. Because the biggest difference of the speech acts between the South and the North korea is the efficiency of the indirect speech acts. In the communication, the education of non-verbal elements is material to considering the influencing degrees of non-verbal elements.
In addition, it is needed the preparation of the woman centered-korean educational program. As the rates of woman entrants is increasing rapidly, specializing in woman in education is the essential element for raising the achievement level. Particularly, from the view of the aspects in the usage of the speech acts through sexual difference, recognizing conversation skill of men and women, and at the same time, reflecting it into the education of the speech acts can be education on demand which includes the aspects of the North Korean refugees.
Especially, it should be conducted the education on the indirect speech acts essentially. Because the biggest difference of the speech acts between the South and the North korea is the efficiency of the indirect speech acts. In the communication, the education of non-verbal elements is material to considering the influencing degrees of non-verbal elements.
In addition, it is needed the preparation of the woman centered-korean educational program. As the rates of woman entrants is increasing rapidly, specializing in woman in education is the essential element for raising the achievement level. Particularly, from the view of the aspects in the usage of the speech acts through sexual difference, recognizing conversation skill of men and women, and at the same time, reflecting it into the education of the speech acts can be education on demand which includes the aspects of the North Korean refugees.
목차
Abstract
1. 연구개요
2. 선행 연구
3. 실태 조사 내용
4. 화행 교육 방안을 위한 제언
5. 맺음말
참고문헌
〈부록 1〉 새터민의 말하기 능력 향상을 위한 실태 조사 설문지
참고문헌 (2)
참고문헌 신청
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
간접화행과 상의 의미와 용법에 대한 분석
언어과학연구
2011 .09
-
중국인 학습자를 위한 지시-거절화행 대조 연구
담화와인지
2018 .11
-
한국어 지시화행의 체계에 대한 소고
국어국문학
2020 .06
-
간접화행의 의미와 해석
국어국문학
1986 .05
-
북한이탈주민의 사과 화행 사용 양상 조사
겨레어문학
2010 .01
-
한국어와 영어간 발화행위 표현방식의 차이
담화와인지
2006 .12
-
한국어 거절 화행 교육의 방안 : 중급 단계 학습자를 대상으로
서강인문논총
2011 .04
-
남북한 사과 화행 사용 양상 연구
한말연구
2017 .01
-
구어 담화에서의 한국어 학습자 요청 화행 실현 양상 연구 - 전화 메시지 남기기 과제를 중심으로
이중언어학
2013 .01
-
A Study on Speech Acts in Korean Conversation : Based on a Spoken Corpus of College Students
담화·인지언어학회 학술대회 발표논문집
2003 .06
-
한국어 교육을 위한 드라마의 간접화행 분석
어문론집
2012 .03
-
의미(意味)와 화행(話行) 분석(分析)
국어국문학
1983 .12
-
한국어 약속화행에 관한 연구
인문학논총
2013 .10
-
대화의 회고적 기능에서 살펴본 응답어 ‘네’ 연구
우리말글
2011 .08
-
한국어 교육 내용으로서의 국어 화법 특성의 의미
이중언어학
2009 .01
-
한국어교육에서의 비교문화적 화행 연구와 교육적 적용
국어국문학
2016 .09
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2010-710-002697225