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본 연구의 목적은 연예인매니저직 종사자들의 전문성 개발을 위한 교육내용을 분석하여 제시하는 데 있다.
연구의 결과 연예인 매니저직 직무모델은 크게 7개의 카테고리(category)아래 세부적으로 14개의 과업(duty)으로 분류되었다. 14개의 과업아래 총 110개의 수행 작업(task)으로 분류되었다. 구체적인 7개의 카테고리는 “기획”, “제작”, “홍보”, “마케팅”, “행정”, “관리”, “기타”이고 세부적인 14개의 과업은 「발굴ㆍ양성」, 「기획」, 「음반제작」, 「녹화/현장」, 「PR」, 「팬클럽ㆍ온라인」, 「자료수집」, 「마케팅」, 「계약」, 「사무」, 「스케줄ㆍ로드」, 「연예인 관리」, 「활동보좌」, 「인간관계」이다.
DACUM 결과에 따라 지식/능력/도구(K.S.T.), 작업/기술 메트릭스(Task/Skill Matrix), 교과과정/기술 메트릭스(Course/Skill Matrix)를 변형한 연예인매니저 교육과정 모형, 작업/교과목 메트릭스(Task/Course Matrix)를 도출하여 연예인매니저 직무교육 프로그램을 완성하였다. 직무 프로그램 내용은 기초과목으로 비즈니스매너, 매니지먼트입문, 캐스팅과 트레이닝, 스타 홍보와 미디어, 대중/공연 특성연구, 방송의 이해, 심화과목으로 로드/필드매니지먼트, 매니저와 인간관계, 매니지먼트실무, 음반제작과정, 기획서, 스타마케팅, 프로그램/방송관계자 등으로 구성되었다.
연구의 결과 연예인 매니저직 직무모델은 크게 7개의 카테고리(category)아래 세부적으로 14개의 과업(duty)으로 분류되었다. 14개의 과업아래 총 110개의 수행 작업(task)으로 분류되었다. 구체적인 7개의 카테고리는 “기획”, “제작”, “홍보”, “마케팅”, “행정”, “관리”, “기타”이고 세부적인 14개의 과업은 「발굴ㆍ양성」, 「기획」, 「음반제작」, 「녹화/현장」, 「PR」, 「팬클럽ㆍ온라인」, 「자료수집」, 「마케팅」, 「계약」, 「사무」, 「스케줄ㆍ로드」, 「연예인 관리」, 「활동보좌」, 「인간관계」이다.
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목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구의 결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
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