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1. 壁-土=? ; 벽을 지탱하는 토대
2. ? + 問 = 闢 ; 학생들의 주체적 판단을 역사화하기
3. 표현의 자유와 소통이 있는 민주적 역사수업 만들기
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
학생들은 역사수업을 어떻게 바라보고 있을까?
역사와 교육
2012 .08
살아 있는 역사수업을 위해
중등우리교육
1995 .11
역사수업, 무엇을 어떻게 볼까?
역사와 교육
2017 .10
살아 있는 역사수업을 위해
초등우리교육
1995 .11
선이 아닌 점을 찍어 주는 역사 수업
역사와 교육
2016 .08
역사과 수업과 평가를 논하다
역사와 교육
2018 .03
모든 역사는 현대사이다
현장과광장
2020 .11
북한 『현대조선역사』 등 역사교재의 ‘현대사’ 서술 분석
한반도선진화재단 기타 단행본
2014 .10
올바른 역사의식을 기르는 수업
초등우리교육
1990 .05
올바른 역사의식을 기르는 수업
중등우리교육
1990 .05
역사 수업의 빛을 찾아 나선 보조 교재 작성기
중등우리교육
1998 .11
초등학교 역사 수업에서 민주주의 가르치기 : 5·18 민주화운동 수업을 중심으로
역사와 교육
2013 .08
학생의 시선에서 본 역사수업
역사와 교육
2012 .08
학생과 하나가 되는 수업
대학교육
1999 .01
학생들이 해 보고 싶은 수업
중등우리교육
1999 .02
다시 생각해보는 수업기술-"수업시간 첫 10분을 잡아라"
중등우리교육
1994 .06
다시 생각해보는 수업기술-"수업시간 첫 10분을 잡아라"
초등우리교육
1994 .06
[간절한 목마름 '수업'] 수업, 보이지 않는 걸 보자!
초등우리교육
2006 .03
놀면서도 제대로 배우는 수업
중등우리교육
2006 .07
11월에 고른 수업/다름에서 하나로
초등우리교육
2003 .11
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