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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
고려대학교 한국학연구소 한국학연구 한국학연구 제23집
발행연도
2005.11
수록면
73 - 94 (22page)

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텍스트 언어학은 여러 학문 분괴들과 많은 연관성을 가지고 있다. 예를 들어 화용론, 기호학, 수사학, 문체론, 언어교육 등이 그것이다. 화용론의 하위범주인 대화분석과 같은 분과에서는 텍스트언어학과 동일한 응집성과 응결성을 추구하고 있다. 수사학과 수사학의 하위범주인 문체론에서도 텍스트언어학과 상관성이 상당히 크다. 예를 들어 수사학의 연설법은 구상, 배열, 표현, 기억, 발표인데, 이 형식은 바로 텍스트언어학의 연구대상이다. 또한 텍스트언어학의 서사구조, 논증구조 대화구조 등은 바로 수사학의 논리관계유형들로 대비시켜 생각해 볼 수 있다. 텍스트언어학의 응집성과 응결성은 수사학의 연상과 연쇄에 해당하고, 주제 전개 방식에서 평행, 대조, 환언, 비유 등에 대응되고 상호텍스트성은 수사학에서 인용과 인유에 해당한다. 수사학에서 서술문채는 말 장식의 수단인데 전환, 추가, 생략, 병행 등이 이에 속하고, 텍스트언어학에서 이런 범주들이 바로 주요 연구대상이다. 작문연구나 교육도 이제는 많은 부분에서 전통적 방향을 탈피하고 있다. 종래에는 주어-동사간의 일치, 통사구조, 구두점, 문법사항 등의 표층적인 특성을 교육하는 데에 중점을 두었으나 이제는 이런 것들은 작문에서 중요하지 않고 텍스트가 중요함이 드러났다. 그래서 텍스트언어학의 연구결과를 많이 사용하고 있다.

목차

〈국문초록〉
0. 들어가는 말
1. 텍스트언어학과 대화분석
2. 텍스트언어학과 기호학
3. 텍스트언어학, 수사학 그리고 문체론
4. 텍스트언어학, 언어교육과 외국어교육
5. 나오는 말
참고 문헌
Abstract

참고문헌 (19)

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