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The aim of this study was to identify production difficulties of Korean learners of English in their articulation of English bilabial stops /p, b/ and labiodental fricatives /f, v/. Sixty non-sense syllables and twelve words were produced three times by nine graduate students. Test scores were measured from the score board made by FluSpeak, a speech training software program, which was designed for English pronunciation practice and improvement. Results show that 1) the subjects had lower scores in producing /p, b/ than /f, v/ from all positions, and 2) subjects had lower scores in medial (inter-vocalic) position than in initial (pre-vocalic) position and in final (post-vocalic) position when they produced /p/, /b/, /f/, and /v/. The results suggest that on the whole, Korean learners of English have much difficulty in producing fbi and that they also have more articulatory problems in intervocalic than in the other positions when they produce these bilabial stops and labiodental fricatives.
목차
ABSTRACT
1. 서론
2. 실험 방법과 절차
3. 자료 분석
4. 결론
참고문헌
참고문헌 (0)
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