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한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제18권 제3호 (인문 사회과학편)
발행연도
2009.8
수록면
283 - 295 (13page)

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This study is to understand Taekwondo training activity has effect on high school students’ satisfaction in school life and to provide data for drawing up a plan which drag a public support to Taekwondo, it helps to broaden training class of youth learning Taekwondo and to make it as life sports.
To conduct survey, 143 high school students and 266 general students which are enrolled to Taekwondo places located in Busan Metropolitan city were selected and made a questionnaire. Selected data was analyzed by SPSS statistics package programs, the results are as following;
First, the difference of satisfaction in school life according to participation in the training activity of Taekwondo, the group of participating training activity of Taekwondo is high in the matter of the satisfaction of study and friendly and self satisfaction. In the classification of study area, friendly satisfaction is shown high in the group of non-participating academic high school students and in the group of participating vocational high school students. Study satisfaction and self-satisfaction are high in the participating group of all area.
Second, it is considered the difference of satisfaction in school life according to participating type in the training activity of Taekwondo. In the matter of participating period, the group of less than 3years is highest in the instructor satisfaction while the group of over 8years is lowest in. The group of less than 3years is highest in study satisfaction but the group of between 4-7years is lowest in. Self-satisfaction is shown highest in the group of over 8years while lowest in the group of less than 3years.
In the matter of participating frequency, friendly satisfaction is shown highest in the group of less than twice a week but lowest in the group of between 3-4times a week. Environmental satisfaction is shown highest in the group of between 3-4times a week but lowest in the group of over 5times a week. Self satisfaction is shown highest in the group of less than twice a week but lowest in the group of between 3-4times a week.
#Taekwondo #Taekwondo Training #School Life Satisfaction

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (46)

참고문헌 신청
1. [학위논문] - 강미화 / 2002 / 생활스포츠 참가수준별 라이프스타일과 직무만족에 관한 연구:배드민턴 동호인을 중심으로 / 석사 / 경희대학교 산업정보대학원 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 강신복 / 1992 / 체육 프로그램 운영의 전망과 과제 / 학교체육 1 : 10 ~ 13 google schola 3. [학위논문] - 김국일 / 2004 / 태권도 수련이 남·여 초등학생의 자아존중감 및 사회성의 차이 연구 / 석사 / 경희대학교 산업정보대학원 google schola 4. [학위논문] - 김미정 / 2006 / 무도수련이 청소년의 학교생활적응 및 사회성발달에 미치는 영향 / 석사 / 용인대학교 교육대학원 google schola 5. [보고서] - 김상균 / 1997 / 학생비행 예방 및 선도를 위한 복지프로그램개발에 관한 연구 google schola

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