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한국언론학회 한국언론학보 韓國言論學報 제53권 2호
발행연도
2009.4
수록면
117 - 139 (24page)

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이 연구는 청소년의 인터넷 이용시간 및 인터넷 이용 유형이 청소년의 목표지향성에 따라 달라질 수 있으며 이 목표지향성은 부모의 동기부여 언어 사용에 따라 달라질 수 있음을 밝히고자 하였다. 2007년 12월∼1월 서울ㆍ경기 지역 초등학교 5∼6학년과 중학생 1002명을 대상으로 조사한 결과, 가정에서 부모의 동기부여 언어 사용은 청소년들의 인터넷 이용 시간에 영향을 미쳤으며 이는 청소년의 목표지향성에 의해 완전 매개되는 것으로 밝혀졌다. 또한 청소년의 인터넷 이용을 네 유형(소통형, 소비형, 게임형, 실속형)으로 구분하고, 부모의 동기부여 언어 사용과 청소년의 목표지향성에 따라 이러한 이용 패턴이 달라진다는 것을 검증하였다. 부모의 동기부여 언어 사용은 실속형 이용을 증가시키는 것으로 나타났으며 이 과정에서 청소년의 목표지향성이 부분 매개 역할을 한다는 것이 밝혀졌다. 이러한 결과는 가정에서 부모가 동기부여 언어를 사용하여 청소년의 목표지향성을 높임으로써 청소년의 건강한 인터넷 이용을 촉진시킬 수 있으며 과도한 이용을 낮출 수 있다는 것을 시사하는 것으로 청소년의 올바른 인터넷 사용 습관과 이용을 위해 가정에서 실제 적용시킬 수 있는 구체적인 미디어 교육 방법을 발견하고 활용효과를 예측하였다는 점에서 시사하는 바가 있다.
#동기부여 언어 사용 #목표지향성 #인터넷 이용 #인터넷 이용 유형 #청소년 #goal orientation #motivational language #internet use #adolescents #parents #communication

목차

1. 문제의 제기
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (45)

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1. [학술지(정기간행물)] - 김상수 / 2002 / 임파워먼트의 영향요인으로서 상사의 동기부여적 언어와 개인특성변수의 조절효과에 관한 연구 / 대한경영학회지 15 (1) : 377 ~ 398 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 김아영 / 1998 / 동기이론의 교육현장 적용 연구와 과제 / 교육심리연구 12 (1) : 105 ~ 128 dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - 김은미 / 2007 / 청소년의 미디어 이용 격차에 관한 탐색 / 언론정보연구 43 (2) : 125 ~ 161 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 권성연 / 2007 / 대학생의 목표지향성과 자기효능감의관계 분석 / 학습자중심교과교육연구 7 (2) : 49 ~ 71 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 권성연 / 2008 / 2x2 성취목표지향성과 자기조절학습의 관계 / 교육공학연구 24 (1) : 213 ~ 240 google schola

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