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대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 계획계 大韓建築學會論文集 計劃系 第25卷 第2號
발행연도
2009.2
수록면
167 - 174 (8page)

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It is essential to understand medieval and Renaissance theories of vision, we must begin by glancing at the Greek background. Gothic Architecture, was fundamentally a constructive practice, operating through very secretive traditions and geometric rules that could be applied directly on site. During the 15th century, architecture considered as a liberal arts and architectural ideas were conceived as geometric lineamenti, two dimensional, orthogonal drawings. Following the discovery of artificial perspective method by Brunelleschi and its codification by Alberti in his Della Pittura, early Renaissance architects experimented with this new technique in various ways. The fundamental difference between the natural perspective and artificial perspective lies the exact measurement and true scaling that required by linear perspective completely transformed the communication of information in the sciences and technical arts through pictorial illustration. Evidence in collections of drawings, paintings and buildings during Renaissance shows the use of sectional perspective drawings supplanted the standard orthogonal section as the conventional means of depicting buildings. This transformation marks the beginning of a practice that is a new mathematical and geometric rationalization of the image that radically departed from classical theories of vision.
#기하학 #건축적 재현 #인위적 원근법 #기하학과 건축 #고전광학이론 #Geometry #Architectural Representation #Artificial Perspective #Classical Optic Theories

목차

Abstract
1. 서론
2. 중세 기하학과 광학이론
3. 르네상스 인위적 원근법의 개발
4. 결론
참고문헌

참고문헌 (27)

참고문헌 신청
Alberti, Leon B. / 1755 / The Ten Books of Architecture / Dover Pub google schola Alberti, Leon B / 2004 / De Pittura, On Painting / Penguins google schola Palladio,A / 2001 / The Four Books on Architecture / MIT google schola Serlio, Sebastiano / The Five Books of Architecture, tr. Peake, R, 1611, London google schola Tatarkiewicz, W. / 1970 / History of Aesthetics, vol.2 / Polish Scientific Pub. google schola

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